...............SELAMAT DATANG KE LAMAN PENDIDIKAN CIKGUJUMRAH.COM..................................................................................KONGSIKAN SUPAYA LEBIH RAMAI MENDAPAT MANFAATNYA......................................
Showing posts with label Tugasan UPSI. Show all posts
Showing posts with label Tugasan UPSI. Show all posts

30 December 2017

Sem 1 Master @ UPSI

Assalamualaikum w.w

Seperti yang pernah Ola janjikan... Ola nak share subjek yang pernah Ola ambil masa semester 1

Berikut subjek yang ola ambil


KAEDAH PENYELIDIKAN PENDIDIKAN

Nota 1

Nota 2

Nota 3



ORGANISASI PEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN

Nota 1

Nota 2

Nota 3

Pembelajaran dalam Organisasi

Aktiviti-aktiviti Pembelajaran

Aktiviti Pembelajaran by Me

Tugasan 1

Tugasan 2 tak ada sebab tugasan ni berkumpulan... so agak sulit untuk di kongsi sebab kena minta izin dengan ahli kumpulan yang lain.

Tugasan 3




PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN PENDIDIKAN


Nota 1

Pemimpin di Sekolah

Komunikasi

Halangan Komunikasi dan Cara Mengatasinya

Keberkesanan Sekolah

Nota 3


Tugasan yang saya kongsikan ini harap jangan disalah gunakan yer.. lagi pon sekarang kebanyakan universiti menggunakan sistem penyemakan plagiat secara di atas talian. So, sebarang maklumat di atas talian (seperti tugasan dan nota yang saya kongsikan ini ) lebih mudah dikesan. Misalnya pihak UPSI akan meminta pelajar untuk membuat pengesahan ujian Turnitin. 30% dan ke bawah sahaja akan diterima oleh pihak universiti.

Semoga bahan yang saya kongsikan ini dapat membantu rakan2 yang sedang belajar sekarang dan dapat memberi sedikit idea untuk mengembangkan lagi tugasan atau dapatan kajian kawan2..



08 November 2014

Sumber Pencemaran Bertitik - Air

Pencemaran berpunca daripada cecair tapak pelupusan sisa pepejal (Landfill Leachate) merupakan sumber pencemaran bertitik. Ini kerana tapak pelupusan sisa pepejal hanya menyalurkan bahan pencemar dari lokasi tertentu yang mudah dikenal pasti. Titik penyaluran bahan pencemar air adalah seperti paip, longkang dan parit.


Terdapat banyak parameter atau bahan pencemar daripada Landfill Leachate yang boleh menyebabkan pencemaran air yang serius. Antaranya adalah seperti nitrogen dan fosforus yang boleh menyebabkan kemusnahan ekosistem. Selain itu, asid dan bahan logam hasil daripada cecair sisa pelupusan juga boleh menyebabkan masalah kesihatan kepada manusia dan haiwan.


Sisa kumbahan merupakan sumber yang kaya dengan nutrien seperti nitrogen dan fosforus. Biasanya nitrogen adalah komponen penting dan penjanaan tisu dan sintesis protein dalam sel tumbuhan termasuk sel alga. Fosforus juga diperlukan dalam penjanaan tenaga melalui cahaya matahari oleh sel tumbuhan dan alga. Namun begitu, Dalam hal pencemaran air, nitrogen dan fosforus sering dikaitkan dengan pencemaran air kerana kandungan nitrogen dan fosforus yang berlebihan di dalam air boleh mengganggu kestabilan ekosistem sesuatu sumber air melalui pertumbuhan sel alga secara berlebihan. Sumber air yang mengandungi kepekatan nutrien dan alga yang tinggi dikatakan mengalami proses eutrofikasi. Kepekatan sel alga yang tinggi di dalam air dikenali sebagai alga bloom dimana air akan berwarna hijau dan berbau busuk yang akan mengurangkan nilai estetik sumber air tersebut.




Bahan kimia tidak organik yang paling membimbangkan adalah logam berat seperti merkuri, plumbum, kadmium, selenium dan arsenik. Bahan logam berat ii sangat bahaya walaupun wujud pada kepekatan yang rendah di dalam air. Proses Bioakumulasi boleh menyebabkan kehadiran logam berat yang sangat tinggi dalam tumbuhan dan tisu haiwan seperti ikan yang boleh menyebabkan masalah kesihatan kepada manusia jika memakan tumbuhan dan ikan yang hidup dalam air yang dicemari oleh logam berat. Asid juga boleh menyebabkan kesan negatif kepada kesihatan sekiranya wujud dalam kepekatan yang tinggi. Asid akan menurunkan nilai pH air dan boleh mengganggu kestabilan ekosistem akuatik.


24 October 2014

Tutorial : Upload Gambar dalam PHOTOBUCKET

Salam kawan2..

Kali ini Ola nak Share macam mana nak masukkan gambar dalam Photobucket.. Idea ini muncul selepas salah seorang rakan maya ola bertanya a.k.a kak Rose Roja.. Rakan Maya? yala.. Rakan seUniversiti tapi kebanyakannya kami cuma bersua muka di alam maya... Hebatkan kuasa persahabatan ini... hehehe Harap-harap hubungan ini diberkatiNya.. amin...

So here we are... direct to the point... Just follow the instruction then its easy understand by just look at picture that i provide special just for u all...

1. Cari kat en google dulu... so pilih la yg ola bulatkan ni..





2. Sign up kalau tak ada akaun lagi.. kalau dah ada just login mcm biasa




3. Kli upload untuk upload gambar yang kita nakkan URLnya tu...


4. Klik choose photo tu atau tarik ja gambar dalam PC or laptop tu masukk ke kawasan petak garik putus-putus tu.




5. Gambar yang dah diupload akan berada di bawah.. kalau nak upload gambar lain just ikut arahan sebelum ini yer...




6. Untuk dapatkan URL gambar anda, ada kat sebelah kanan bawah tu. atau yang kat atas tu...



Okey.. dah siap.. Cer try...


Dah Berjaya..!!!... Tahniah.. anda berjaya...

SELAMAT MENCUBA 

08 October 2014

Kepadatan Penduduk Negara China (Faktor dan Implikasi)

Salam 1Malaysia,

Untuk forum kali ini, saya akan memberikan beberapa faktor yang menyumbangkan kepada bilangan penduduk yang ramai di negara  China yang merupakan sebuah negara yang mempunyai populasi penduduk paling ramai di dunia. Menurut laporan yang saya ambil dari http://www.census.gov/popclock/ pada hari ini (08 Oktober 2014) China berada pada tangga teratas populasi penduduk yang teramai iaitu 1, 355 692, 546. Begitu juga dengan carian saya pada wikipedia yang menunjukkan negara China berada pada kedudukan tertinggi dalam kepadatan penduduk. Terdapat beberapa faktor yang menyumbang kepada bilangan penduduk negara China yang ramai ini.





Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi

Selain daripada faktor keluasan negara China ini sendiri, terdapat beberapa faktor lain yang menyumbang kepada bilangan penduduk mereka. Antaranya ialah dari segi Taraf Kesihatan. Kebanyakan penduduk di negara China ini sangat menitik beratkan soal kesihatan. Ini dapat saya lihat sendiri semasa saya berkunjung ke Beijing. Mereka mengamalkan pemakanan yang baik dan melakukan senaman yang dapat membantu mereka sentiasa kekal cergas. Selain daripada itu, prasarana kesihatan juga diutamakan oleh pihak berwajib. Kemudahan hospital dan kelengkapan yang mencukupi menyebabkan kadar pertumbuhan meningkat.
Faktor Ekonomi juga mempengaruhi kadar pertumbuhan penduduk di negara China ini.  Kemampuan ekonomi negara dapat menampung kos sara hidup rakyat negara China. Ekonomi meningkat, maka keperluan tenaga buruh juga meningkat.
Faktor lain adalah faktor kemajuan teknologi. Dewasa ini, kita sedia maklum keupayaan negara China menghasilkan pelbagai kemudahan teknologi seperti telefon pintar dan sebagainya. Sebut sahaja jenama apa, negara China mampu menciptanya. Dengan kemajuan teknologi ini, secara tidak langsung dapat meningkatkan kadar penambahan penduduk. Misalnya kemajuan teknologi dalam perubatan dapat menyelamatkan pesakit yang menderita, akhirnya kadar kematian dapat dikurangkan.

Implikasi Terhadap Penduduk Yang Ramai

Terdapat beberapa kesan atau implikasi terhadap bilangan penduduk yang terlalu ramai di negara China.

Sebagai Sumber Tenaga.

Bilangan penduduk yang ramai dapat menjana pembangunan ekonomi negara dimana masalah kekurangan tenaga buruh bukan menjadi masalah. Masalah pendatang haram juga dapat dikurangkan. Hal ini saya lihat sendiri semasa melawat Tembok Besar China, kebanyakan pekerja memukul ketulan ais pada tembok dilakukan oleh rakyat tempatan.

Meluaskan Pasaran Domestik

Tenaga buruh yang ramai dapat meningkatkan penghasilan sesuatu produk atau barangan. Dengan jumlah penduduk yang ramai, tenaga buruh meningkat, maka produk dapat dihasilkan dengan kadar yang segera dan bilangan yang banyak. Jadi tidak hairanlah negara China merupakan kuasa pasaran paling besar di rantau Asia Pasifik.

Kemiskinan dan Kemunduran

Pertumbuhan penduduk yang tidak selaras dengan pertumbuhan ekonomi mengakibatkan persaingan bagi mendapatkan pekerjaan yang terhad. Keadaan ini mewujudkan masalah pengangguran dan kemiskinan yang tinggi.

Penerokaan Hutan

Pertumbuhan penduduk yang pesat akan menggalakkan penerokaan sumber alam seperti hutan untuk dijadikan sumber bahan mentah industri, bahan api dan kawasan penempatan. Pertumbuhan yang pesat ini mengakibatkan banyak kawasan pertanian terpaksa dikorbankan untuk dijadikan kawasan penempatan. Diramalkan menjelang 2045, China akan mengalami krisis makanan dan tempat tinggal jika kadar pertumbuhan ini berterusan ( sumber : http://geostpm.blogspot.com/2014/06/penggal-1-alam-sekitar-manusia.html )

Pencemaran Alam

Pertumbuhan penduduk yang pesat memberi impak negetif keatas alam sekitar terutamanya terhadap sumber air, udara dan tanah. Misalnya pencemaran air kesan daripada pembuangan sampah sarap (sisa domestik) dan sisa industri.

Kesan Sosial

Penduduk yang ramai mewujudkan persaingan yang tinggi dari segi pendidikan, penempatan, pekerjaan, kesihatan dan lain-lain. Misalnya dari segi persaingan pekerjaan dimana penduduk yang tidak mendapat peluang pekerjaan akan mencari jalan lain untuk menampung kehidupan yang akan meningkatkan kadar jenayah seperti mencuri, meragut dan pelacuran


22 September 2014

++ KEUPAYAAN MUATAN (CARRYING CAPACITY) MANUSIA ++

Salam 1 Malaysia,


Sebelum saya memberi pandangan tentang topik perbincangan kita, cuba perhatikan gambar di atas. Apa yang anda dapat katakan? Muatan berlebihan ? Apa yang akan terjadi kepada motosikal yang ditunggang?

Semua persoalan ini akan terjawab apabila anda membaca forum saya ini sehingga habis. Sebelum itu, ingin saya menerangkan terlebih dahulu apa yang dimaksudkan dengan Keupayaan Muatan atau dalam bahasa Inggeris Carrying Capacity. Keupayaan Muatan ialah saiz maksimum populasi yang boleh ditampung oleh persekitaran dan bergantung kepada keperluan makanan, habitat , air dan lain-lain yang terdapat dalam persekitaran.

Dalam konteks populasi biologi,  Keupayaan Muatan ditakrifkan sebagai beban maksimum persekitaran yang berbeza dari konsep keseimbangan populasi. Keupayaan Muatan merujuk kepada bilangan individu yang boleh disokong di kawasan tertentu dalam had sumber semulajadi tanpa memusnahkan alam semula jadi, sosial, budaya dan ekonomi bagi generasi masa kini dan masa depan. Dalam erti kata lain, Keupayaan Muatan bagi populasi dikatakan dicapai apabila kestabilan menghampiri nilai maksimum dengan sumber yang terhad seperti makanan, air dan bekalan. Apabila saiz populasi kecil daripada Keupayaan Muatan, kadar pertumbuhan populasi adalah positif supaya saiz populasi meningkat. Apabila saiz populasi lebih besar daripada Keupayaan Muatan, kadar pertumbuhan populasi adalah negatif supaya saiz populasi berkurang. Pertumbuhan populasi akan berhenti apabila saiz populasi menyamai Keupayaan Muatan. Keupayaan Muatan mewakili keseimbangan saiz populasi.



Maka, dapatlah dirumuskan bahawa, manusia juga mempunyai Keupayaan Muatan maksimum dan optimum. Ini kita dapat lihat melalui penghijrahan dan juga keperluan persekitaran. Pada pandangan saya, Keupayaan Muatan akan berubah mengikut keadaan persekitaran. Apabila sesuatu kawasan mempunyai saiz populasi yang tidak dapat menampung Keupayaan Muatan akan memberi kesan kepada populasi di kawasan tersebut.  Misalnya, bilangan penduduk semakin ramai di suatu perkampungan, peluang pekerjaan tidak diperolehi maka penghijrahan sebahagian penduduk untuk memenuhi keperluan hidup akan berlaku. Berbeza dengan motosikal, manusia mempunyai hayat tertentu dimana apabila berlaku kematian, Keupayaan Muatan akan meningkat yang memberi peluang kepada individu lain dalam populasi tersebut. Manakala motosikal yang lebih muatan seperti gambar diawal perbincangan tadi pastinya akan memberi kesan kepada keadaan fizikal tayar motosikal tadi dan perlu ditukar ganti dengan tayar baru. Ini bermakna, motosikal tadi mempunyai had muatan tertentu untuk memastikan keadaan tayar selamat untuk digunakan. Namun begitu, Keupayaan Muatan motosikal tadi juga boleh ditingkatkan dengan meningkatkan ciri-ciri keselamatan, membesarkan boncengan dan sebagainya. Berbanding dengan manusia, Keupayaan Muatan manusia bergantung kepada persekitaran. Keupayaan Muatan manusia juga pastinya akan mempengaruhi saiz populasi manusia.

17 September 2014

Tutorial Memasukkan Gambar dalam Forum UPSI

Assalamualaikum...

Rasa seronok sangat hari ini sebab baru balik dari jogging kat Bukit Kledang. Nanti saya share my edventure @ Bukit Kledang ok...

Balik jer trus buka PC.. then ada member UPSI hantar PM kat saya mcm gambar di bawah..


So.. dengan lapang dada saya ingin berkongsi bagaimana memuat naik ilustrasi/ image ke dalam forum...

saya sediakan dalam bentuk gambar untuk lebih memudahkan pemahaman kawan2 ek...

1. Mula2 masuk myguru3 macam biasa la.. hehehehe pastu pilih group forum....
Then tulis la apa yang korang nak tulis.. bila tang nak bubuh gambar tu klik kat insert image.



2. Pastu, korang cari la gambar apa yang korang nak melalui google image then copy dia punya URL. "..macamana kalau nak bubuh gambar sendiri / gambar yg tiada dlm internet..?
Okey, dah agak dah... korang mesti nak tanya soalan tu kan... kan...
so.. korang boleh la buh korang punya dalam photobucket.com dulu or mana2 photo saving through internet untuk dapatkan URL dia... but make sure korang sign up dulu.. supaya gambar korang tu ada privacy sikit... korang klik jer photobucket.com



3. Pastekan URL gambar yang korang pilih tu dalam source tu. Kalau nak adjust size gambar boleh baca gambar di bawah... hehehehehe malas nak type panjang la ni... kekekeke..penat..



4... Tarrra... jadi pon.. tahniah.... eh,,, cer try.. cer try... kalau berjaya.. jangan lupe comment kat bawah SAYA BERJAYA....!!!!



Selamat berforum....



15 September 2014

KITARAN NITROGEN DAN KEPENTINGANNYA

Kitaran biogeokimia atau kitar nutrien adalah satu laluan dimana unsur-unsur kimia atau molekul bergerak melalui kedua-dua komponen biotik dan abiotik bumi. Unsur-unsur ini dikitarkan walaupun dalam sesetengah kitaran terdapat tempat dimana unsur-unsur ini dikumpulkan untuk jangka masa yang panjang.



Sebelum menerangkan lebih lanjut bagaimana aktiviti antropogenik boleh mengganggu kitaran nitrogen, mari kita lihat proses kitaran nitrogen terlebih dahulu.

1.      Gas nitrogen di atmosfera berubah menjadi sebatian nitrat melalui tindakan kilat, letusan gunung berapi & aktiviti bakteria pengikat nitrogen
2.      Tumbuhan menyerap ion nitrat dari tanah melalui akar dan menggunakannya untuk membina protein tumbuhan
3.      Apabila haiwan memakan tumbuhan, sebatian nitrogen ini menjadi protein haiwan.
4.      Setelah haiwan & tumbuhan mati, bakteria pereputan atau pengurai menguraikan tisu mati organisma kepada sebatian ammonium
5.      Bakteria penitritan mengubah sebatian ammonium menjadi nitrit seterusnya nitrit menjadi nitrat
6.      Bakteria pendenitritan mengubah nitrat dalam tanah menjadi gas nitrogen semula

Unsur nitrogen diperlukan untuk pembentukan protein dalam tumbuhan dan haiwan.  Nitrogen diudara tidak dapat digunakan secara langsung oleh haiwan dan tumbuhan. Tumbuhan perlu dapatkan nitrogen dalam bentuk  ion nitrat terlarut di dalam tanah & seterusnya dimakan oleh haiwan. 

Oleh yang demikian, aktiviti antropogenik seperti pembakaran bahan api fosil oleh industri dan kenderaan akan menggangu kitaran ini. Kesan yang paling ketara ialah pemanasan global. Kajian mendapati 98 % punca pemanasan global ialah pelepasan karbon dioksida akibat pembakaran bahan api fosil. Aktiviti perindustrian merupakan punca utama kepada fenomena pemanasan global. Pembakaran bahan api fosil seperti minyak, gas dan arang batu bagi menggerakkan mesin dan jentera telah mengeluarkan banyak gas rumah hijau terutamanya gas karbon dioksida.

Penggunaan baja kimia juga akan menjejaskan peranan bakteria pendenitritan untuk menjalankan proses mengubah nitrat dalam tanah menjadi gas nitrogen semula. Akhirnya kandungan nitrogen dalam udara akan berkurangan. Jika ini berlaku, kandungan nitrogen yang dianggarkan 78% berada di atmosfera pastinya akan terjejas. 

SEBATIAN ORGANIK

Sebatian kimia dibahagikan kepada sebatian organik dan sebatian bukan organik. Pembahagian sebatian kimia kepada sebatian organik dan sebatian bukan organik berdasarkan sumber sebatian-sebatian tersebut. Sumber sebatian organik ialah benda-benda hidup iaitu haiwan dan tumbuhan. Sebatian organik ialah sebatian yang mengandungi unsur karbon yang terikat melalui ikatan kovalen kpd unsur-unsur lain seperti hidrogen, oksigen, halogen, nitrogen, sulfur atau fosforus.
Antara sifat umum sebatian organik ;
      Terdiri drp molekul-molekul kovalen
      Maka ia menunjukkan sifat-sifat umum sebatian kovalen:
     Takat lebur dan didih yg rendah.
     Tidak mengkonduksi elektrik dalam semua keadaan fizik.
     Biasanya tidak larut dalam air tetapi larut dalam pelarut organik ( cth : eter & alkohol).


Karbohidrat ialah sebatian organik yang mengandungi karbon, hidrogen dan oksigen dalam nisbah 1:2:1, masing-masing. Karbohidrat terdiri daripada kanji, gula dan selulosa. Makanan yang mengandungi karbohidrat ialah nasi, ubi kentang, roti, gula dan pisang. Karbohidrat juga boleh dikategorikan kepada karbohidrat ringkas (iaitu monasakarida dan disakarida) seperti gula, kek dan buah-buahan; dan karbohidrat kompleks (iaitu polisakarida) seperti kanji, pasta, roti, bijirin sarapan dan lain-lain lagi. 

Karbohidrat seperti gula dan kanji membekalkan sumber tenaga utama dalam menjalankan aktiviti harian manakala serat membantu merangsang tindakan di usus. Setiap satu gram karbohidrat menyumbangkan sebanyak empat kalori.

07 May 2014

+++Upload Video ke Youtube+++

Salam kawan-kawan...

Hari ini, ola nak share macam mana nak upload Video ke dalam youtube.

Perkongsian ini membantu kawan-kawan kalau nak vdeo itu di tonton secara PUBLIC, UNLISTED or PRIVATE...

Jom belajar melalui gambar yang Ola dah sediakan...


















Kalau dah upload tapi lupe nak UNLISTED or PRIVATE kannya, korang boleh edit kat sini..

tgk gambar ek...




Selamat mencuba...


24 April 2014

+++CaBaraN TeknOlogI dalam Pengajaran+++

Cabaran yang dihadapi oleh guru dalam pengajaran melibatkan penggunaan teknologi atau media.

Salam 1 Malaysia,
Beberapa cabaran yang dihadapi oleh guru dalam pengajaran melibatkan penggunaan teknologi dan media. Cabaran ini kita boleh kaitakan dengan kepentingan teknologi itu sendiri. Misalnya, kepentingan teknologi pendidikan dapat meningkatkan kecekapan dan keberkesanan hasil pembelajaran. Dengan kata mudah, teknologi mampu membantu guru menghasilkan bahan pengajaran yang lebih menarik. Ini bermakna, sebagai seorang guru, dalam memastikan bahan pengajaran menarik dan berkesan, ini merupakan satu cabaran yang perlu dihadapi. Ini kerana, penggunaan teknologi semestinya dapat menghasilkan karya yang lebih menarik. Guru harus mempersiapkan diri dengan kemahiran menggunakan teknologi.


Cabaran seterusnya ialah mewujudkan suasana yang lebih kondusif. Ini bermakna, tiada keciciran pembelajaran dikalangan murid. Melalui penggunaan teknologi, murid diberi peluang pembelajaran yang sama dimana murid mempunyai pelbagai keupayaan dapat mengikuti pembelajaran berpusatkan bahan teknologi. Ini kerana, tidak semua murid mempunyai kebolehan yang sama dalam menerima sesuatu yang diajar oleh guru. Misalnya, guru membuat persembahan power point. Pastinya proses pengajaran dan pembelajaran akan lebih aktif serta mewujudkan suasana pembelajaran yang menyeronokkan. Jadi, guru harus memikul tugas dalam memastikan sesi pengajarannya dapat menarik minat murid.


Selain daripada itu, guru seharusnya mengikuti perkembangan teknologi semasa. Jangan hanya seperti katak dibawah tempurung. Seorang guru harus menjadi seperti helang yang sentiasa terbang tinggi untuk menerokai apa yang belum pernah dilihat. Guru perlu meningkatkan prestasi pengajaran dengan meningkatkan ilmu dalam bidang teknologi yang semakin pesat membangun. 

08 April 2014

+++ Reka Bentuk Kajian +++


Salam 1 Malaysia,
Reka bentuk kajian ialah pelan tindakan yang memperlihatkan secara terperinci bagaimana sesuatu kajian itu dijalankan (Sabitha, 2006). Ia juga berfungsi sebagai panduan dalam membantu penyelidik dalam proses memungut, menganalisis dan membuat pentafsiran hasil daripada penyelidikan yang dijalankan. Reka bentuk penyelidikan juga menjadi model bagi membolehkan penyelidik membuat inferens berkenaan pemboleh ubah yang dikaji, dibawah menunjukkan kaedah-kaedah penyelidikan dalam pendidikan.













23 November 2013

++Persampelan++

PERSAMPELAN
  Populasi - merupakan keseluruhan unit/objek/elemen/responden/ yang merupakan asas kepada bahan pengukuran pengkaji
  Sampel - merupakan satu kumpulan, kelompok atau subset yang dipilih khusus untuk mewakili populasi dalam sesuatu kajian
  Sampel mungkin boleh merupakan unit/objek/elemen/responden atau apa-apa sahaja yang menjadi bahan pengukuran bagi mendapatkan data
  Persampelan adalah satu proses memilih sampel yang mungkin terdiri daripada unit/ objek/ elemen/responden dari satu populasi yang dikenal pasti dalam kajian dengan menggunakan kaedah dan teknik yang tertentu supaya hasil kajian dapat digeneralisasikan kepada keseluruhan populasi
  Kerangka Polisi - kerangka populasi merupakan senarai maklumat lengkap yang boleh diperolehi mengenai sampel yang akan dipilih

KEPENTINGAN PERSAMPELAN
  membolehkan pengkaji memilih sampel yang bersesuaian dari satu populasi yang besar
  membolehkan inferensi atau generalisasi dilakukan ke atas populasi berdasarkan keputusan kajian yang diperolehi
  menyesuaikan dengan kos dan masa kajian

BENTUK DAN JENIS PERSAMPELAN
  Persampelan kebarangkalian (probability sampling)
ü  merujuk kepada andaian bahawa setiap ahli dalam populasi mempunyai peluang atau kebarangkalian yang sama untuk dipilih sebagai sampel
  persampelan bukan kebarangkalian (non-probability sampling)

MENENTUKAN SAIZ SAMPEL
  sampel yang terlalu besar akan menyukarkan pengkajian menjalankan kajian kerana akan memakan masa yang agak lama dan kos yang tinggi
  sampel yang terlalu sedikit akan memberi kesan kepada analisis statistik serta kesahan sampel dalam mewakili populasi
  Rujuk Krejcie dan Morgan (1970) jadual 4.1 halaman 50.

PERSAMPELAN KEBARANGKALIAN (PROBABILITY SAMPLING)
  Persampelan Rawak Mudah  (Simple Random Sampling)
ü  Persampelan rawak mudah merujuk kepada andaian bahawa setiap unit/objek/ elemen/ responden mempunyai peluang yang sama untuk dipilih sebagai sampel tanpa sebarang bias pemilihan
ü  Setiap unit/objek/elemen/responden perlulah diberikan peluang untuk pilihan
ü  pengkaji mempunyai satu senarai kerangka populasi yang lengkap dan setiap sampel akan dipilih secara rawak
  Persampelan Sistematik  (Systematic Sampling)
ü  Persampelan bersistematik menetapkan cara yang lebih mudah untuk mendapat atau memilih sampel
ü  contoh, nisbah sampel kepada populasi ialah 1 : 10 (100 : 1000)
ü  Merupakan kaedah yang efisien
  Persampelan Rawak Berstratifikasi (Stratified Random Sampling)
ü  pemilihan responden dalam kelompok atau strata tertentu yang mewakili populasi kajian
ü  sekiranya diandaikan wujud perbezaan-perbezaan tertentu dalam kumpulan atau strata yang berlainan
ü  kumpulan-kumpulan pembolehubah yang bermakna yang membolehkan pengkaji membuat perbandingan mengenai isu2 tertentu
ü  Cth; perbezaan jantina, pilih 50 lelaki & 50 wanita
  Persampelan Rawak Berstratifikasi Bernisbah (Proportional Stratified Random Sampling)
ü  kaedah ini pengkaji harus menentukan bilangan sampel yang perlu diambil berdasarkan kepada jumlah populasi
ü  Pemilihan berdasarkan nisbah populasi
  Bernisbah (Disproportional Stratified Random Sampling)
ü  berstratifikasi bernisbah kadangkala menyebabkan jumlah sampel dalam sesuatu strata itu terlalu kecil
ü  analisis statistik yang berkesan sukar dijalankan
ü  dilakukan melalui proses yang sama seperti persampelan rawak berstratifikasi bernisbah

  Persampelan Rumpun Pelbagai Tahap (Multistage Cluster Sampling)
ü  kajian yang dilakukan memerlukan pengkaji mengambil sampel yang besar seperti kajian untuk sebuah negeri ataupun negara mahupun populasi yang besar
ü  memerlukan pengkaji membuat perancangan dalam memilih sampel akhir
ü  Rumpun di sini merujuk kepada entiti yang boleh berupa kelompok, kumpulan, strata atau organisasi yang melibatkan unit-unit heterogeneous (pelbagai)

PERSAMPELAN BUKAN KEBARANGKALIAN (NON-PROBABILITY SAMPLING)
  unit/objek/elemen/responden tidak mempunyai peluang yang sama untuk dipilih sebagai sampel.
  Sampel dari populasi yang berbentuk homogeneous mungkin lebih sesuai menggunakan kaedah ini
Persampelan mudah (Convenience/Accidental Sampling)
  Sesiapa sahaja dalam populasi yang dikenal pasti, boleh menjadi sampel tanpa perlu sebarang proses pemilihan secara rawak asalkan bersetuju untuk menjadi responden kajian.
  selalunya digunakan dalam fasa penerokaan sesuatu kajian atau bila pengkaji memerlukan sampel dengan segera atau mungkin tidak ada masa bagi membentuk kaedah persampelan lain
  kaedah persampelan bagi mendapatkan maklumat mudah, cepat dan berkesan
Persampelan bertujuan  (Purposive Sampling)
  Persampelan bertujuan digunakan bagi mengumpul maklumat dari sekumpulan sampel yang khusus dan spesifik serta bertepatan dengan objektif kajian
  merujuk kepada sesuatu perwakilan formal
  memenuhi kriteria yang ditetapkan dalam kajian dan tergolong dalam populasi kajian
  Cth; pakar
Persampelan Kuota (Quota Sampling)
  sebenarnya hanya menerapkan konsep stratifikasi dalam pemilihan sampel.
Persampelan Bola Salji (Snowball Sampling)
  bermaksud mendapatkan jumlah sampel yang sedikit dahulu sebelum jumlah itu bertambah melalui maklumat nama dan lokasi sampel lain yang diberikan oleh sampel awal
  Cth; pelacur






AKADEMI YOUTUBER MALAYSIA

Tentang Saya

Seorang yang mudah menerima perubahan sekeliling, mesra dan ceria. Sikap ingin tahu, suka mencuba dan bereksperimen menjadikan inovasi sebagai satu medium untuk membantu murid-murid khususnya. Yakin dan berani mencuba dalam apa juga bidang termasuklah bidang yang baru dan terkini. Kreatif dan Inovatif telah terbukti menjadi sebahagian daripada resipi kejayaan menjadi Guru Inovasi pelbagai pertandingan yang diikuti. Suka dan gemar berkongsi maklumat terutamanya dalam bidang pendidikan menjadikan semangat dalam berkarya.